Dois dedos de Prosa sobre Educação e Ludicidade

Assista o programa Dois Dedos de Prosa. Uma boa conversa entremada com comidinhas da Chapada junto com Ilma Soares e Pinduca, também conhecido como José Carlos Rêgo.

Dois dedos de Prosa - Educação e Ludicidade

CONLAB EM TEMPO REAL

Muito bons trabalhos apresentados hoje no CONLAB, durante as sessões do GT 69 - Práticas Culturais Lúdicas e Identidade Étnico-Racial em Narrativas Autobiográficas. Sucesso total. Passada a expectativa inicial: haveria ou não adesão ao GT? as proponentes se surpreenderam com o número de trabalhos inscritos. Dentre os 18 trabalhos(s) aprovados, constava  o que apresentei: Resgate da Identidade Étnico Racial através de Jogos e Brincadeiras Tradicionais: uma proposta de formação continuada para professores do Ensino Fundamental.

Muitos trabalhos interessantes foram apresentados no período da manhã. A Prof. Nara Maria Diogo Rocha (UFC) apresentou sua pesquisa intitulada Crianças no Hip Hop: problematizando identidade étnico-racial, linguagem e ludicidade na vivência da infância contemporânea urbana e de periferia. 

A Prof. Francisca Josélia Inocêncio de Lima falou sobre as Práticas Culturais Lúdicas em Jogo: Tradição e Atualidade nas Brincadeiras da Rua, cujo artefato central em análise foi o Pião. 

Um pouco depois a Prof. Maria da Glória Feitosa Freitas apresentou sua pesquisa "O Terecô de Imperatriz é uma sagrada brincadeira de gente grande?  com reflexões inusitadas sobre o tema.

Parabéns à equipe organizadora do evento e às Prof.s. Maria de Fátima Vasconcelos da Costa, Maria da Glória Feitosa Freitas, Maria Celeste Magalhães Cordeiro (equipe que tão brilhantemente propuseram e coordenaram o GT. 

Prof. Rosemary Ramos

Jogos e Identidade Racial

Como fortalecer o trabalho de identidade étnico racial nas escolas, ultrapassando a visão homogeneizadora e linear de mundo e sociedade, reconhecendo a composição pluriétnica da sociedade brasileira?

Consideramos que os jogos e brincadeiras são dotados de conteúdos culturais que influenciam na formação da identidade étnico-racial das crianças no âmbito escolar, constituindo-se, portanto, mecanismo de mediação intercultural em classes de ensino fundamental. 

Cabe ao professor e a professora propiciar situações de aprendizagem que favoreçam a positivação das relações étnico raciais no Brasil. A via lúdica é um excelente caminho, pois os jogos de origem africana permitem à consolidação, de forma positiva, de uma identidade afrodescentente que tem raiz histórica. 

Segunda feira, 08 de agosto, das 10:15 às 12:15 apresentarei o trabalho: Resgate da Identidade Étnico Racial através das brincadeiras e Jogos Tradicionais: uma proposta de formação continuada para professores do Ensino Fundamental, no PAF I /UFBA, Ondina, resultado de um trabalho desenvolvido com professoras das redes particular e estadual de ensino.

Prof. Rosemary Ramos

RESGATE DA IDENTIDADE ÉTNICO RACIAL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Usualmente os livros escolares concentram a contribuição do negro no universo musical, dança, culinária e, no máximo, da religião. Contudo, ao aportar no Brasil traziam um patrimônio cultural material e imaterial que contam sobre sua história, trajetória e vida: são seus artefatos, hábitos e rituais, textos orais e escritos,  seus folguedos e jogos, sua cultura lúdica, histórias, sua tecnologia e trabalho. Fragmentos que vão compor o mosaico que constitui o povo brasileiro desde antes.

Seus folguedos e seus jogos, muito mais do que “meros objetos ou atividades divertidas” representam sua prática social, as complexas relações potencializadas pelo lúdico em espaços de fronteiras étnicas e culturais, da qual não só os jogadores participam, mas toda a comunidade ao seu modo, ora acompanhando, ora interferindo nas relações que ocorrem durante sua realização.

A integração da dimensão lúdica à sala de aula, evidenciando as contribuições das diversas culturas que nos constitui, povo brasileiro, certamente favorecerá a construção e consolidação  construindo referenciais sobre a identidade étnico-racial a salvo dos preconceitos que inundam a sociedade.

Prof. Rosemary Ramos

Por uma infância sem racismo

A discriminação racial que ainda persiste em nosso cotidiano se revela  nos números da desigualdade entre negros, indígenas e brancos. E uma parcela significativa da sociedade, preocupada com as consequências do nosso modelo social excludente tem promovido ações que contribuam com o desenvolvimento de uma visão positiva sobre as relações étnico-raciais. 

Em Abril deste ano a UNICEF lançou a campanha Por uma infância sem racismo, que tem como objetivo mobilizar a sociedade para a necessidade de assegurar a equidade e a igualdade étnico-racial desde a infância.

Como não poderia ser, o LUDES DGP/CNPq, coordenado pela Prof. Rosemary Ramos, promoveu uma sequência de oficinas lúdicas para formação de professores da Educação Básica, que tem como objetivo consolidar uma relação positiva com a consolidação da nossa identidade étnico-racial através de jogos e brincadeiras.

A primeira experiência aconteceu em uma turma de Especialização em Coordenação Pedagógica. Dai nasceu a idéia de dedicar as postagens deste Blog ao tema: Valorização Étnico Racial através da Ludicidade, com intenção de alargar a contribuição que as oficinas trouxeram para o grupo de docentes participante da mesma. Por dois meses nos deteremos à divulgação de livros, eventos e artefatos lúdicos sobre o tema. Aguardem!  

EVENTO LÚDICO: V Feira de Brinquedos Educativos

Ebaaa.... Parece que este será o ANO dos eventos lúdicos. 

Em agosto deste teremos, em São Paulo, a I Bienal do Brinquedo Educativo e a V Feira de Brinquedos Educativos, quando será realizado o I Seminário de Integração Brinquedo – Educação – Saúde. O LUDES estara á por lá! 

V Feira de Brinquedos Educativos e I Bienal do Brinquedo Educativo

Quando: sábado (6/8), das 10 às 21h, e domingo (7/8), das 10h às 17h

Onde: Centro de Eventos São Luís (rua Luís Coelho, 323; tel. 0/xx/11/5087-9499)

Quanto: a definir

Maiores informações: http://www.abrine.org

ARTEFATOS LÚDICOS: bonecos criativos - mini mi

Fonte: http://marcamaria.com/

Ando procurando coisinhas criativas e lúdicas (claro!) para presentar e presentear-me. 
E olha o que achei: uma bonecaria artesanal que atende aos pedidos "prá lá" de especiais. 
São caricaturas de bonecos ou bonecos sob medida. O idealizador é o tio .faso. Não o conheço pessoalmente, mas suas criações são cativantes. 
Quer conhecer? Acesso o site marcamaria.

Fonte: http://marcamaria.com/

EVENTO LÚDICO: 12o Congresso Internacional de Brinquedotecas

Pessoal, 

Dia 25/04 é o último prazo para submissão de trabalhos no 12o Congresso Internacional de Brinquedotecas. Sobre o evento vejam post de Março. 

Onde: Memorial da América Latina - São Paulo - Brasil

Quando: 11 a 15 de outubro de 2011

Submissão de trabalhos: 25 de abril de 2011. 

Maiores informações: http://www.acquaviva.com.br/sisconev/index.asp?Codigo=4,5

Nos encontraremos lá!

EVENTO LÚDICO: Feira Brasileira de Brinquedos

Acontece, de 13 a 15 de abril de 2011, a Feira Brasileira de Brinquedos, promovida pela ABRINQ – Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedo.  São mais de 200 expositores nacionais e internacionais que nos mostram suas novidades ludicantes. 

Será realizado no Expo Center em São Paulo. Maiores informações acesse: http://www.abrin.com.br.

Saudações Lúdicas,Publicar postagem

Rosemary Ramos

Artefatos Lúdicos: Jogos Tradicionais de Mesa

Qual a importância dos Jogos Tradicionais de Mesa no processo de ensino aprendizagem? Como articular estes artefatos ao planejamento pedagógico? Quais aprendizagens podem ser consolidadas com estes jogos? 

Sábado. Manhã chuvosa, convidando para ficar na cama. Um grupo de gestores educacionais se reúnem durante esta manhã para conhecer e analisar jogos tradicionais de diversas culturas, com intenção de aproximá-los de sua realidade escolar. 

Bao e Oweso, Bagha Chall, Senet, Hex são alguns dos artefatos trabalhados durante o dia de hoje. Acompanhem os relatos sobre a experiência nas próximas postagens, quando nosso trabalho concluir. O grupo está caprichando!

Saudações Lúdicas,

Rosemary Ramos

Ah… os meninos já não brincam como antes! Será? Uma conversa às avessas!!!

Outro dia, durante a aula de Ludologia, surgiu uma afirmação: as crianças de hoje não brincam tanto quanto as de antigamente. Hum... sabe que desta vez esta afirmação me fez pensar às avessas? 

Fonte: http://www.sintrascoopa.com.br/

Fiquei pensando... Já perguntamos às crianças de hoje o que acham de seu brincar? E no "antigamente" "antes do nosso antigamente"? Lá para os idos do Renascimento, da Idade Média ou até um pouquinho para trás. Será que os adultos - nossos avós, bisavós, tetravós, pentavós, hexavós, heptavós, octavós ... Duodecavós, ufa!!!! ancestrais mais distantes - será que já não diziam: Ah, os miúdos já não são mais aqueles de antigamente!? Certamente que sim.

Os modos de brincar – determinantes da cultura lúdica dos seres sociais, mudam muito conforme o tempo passa. Bem afirma Brougère quando diz que a cultura lúdica “se diversifica também conforme o meio social, a cidade e mais ainda o sexo da criança”. Que dirá com o tempo passando.

Hoje em dia tenho pensando que não é bom antes, nem melhor agora. Ou melhor, tem “muito” do jeito de brincar de antes que é excelente. Mas tem “muito” do brincar de agora que, ao seu modo, é excelente, também.  Nossos meninos não brincam mais como antes! Lógico! Eles não são meninos de antes. São os de hoje. Como nós, em nossa época, não éramos os meninos dos tempos de nossos avós.

E quantos de nós, educadores, conhecemos estes novos modos de brincar de nossos miúdos, de forma atual, sem saudosismo? Quantos de nós já brincamos do modo que eles brincam para saber o que há de bom e o que não é bom? 

Conhecer o universo de brincar destes garotos significa despir nossa saudade (podemos guardá-la no armário para buscar depois), e observá-los com um “novo olhar”. Afinal, este é um caminho sem retorno. Reconhecer um pouco o valor desses novos modos de divertir-se. 

É válido ensinar aos nossos miúdos o brincar de antigamente? Sim, posso afirmar com “segurança d´alma”.  Eu diria: Sempre! Afinal, nos constituímos no tecido histórico social.  Mas nada de achar que isto vai resolver o futuro da “futura” humanidade. Integrar o brincar de antes com o de hoje é muito mais “um encontro entre tempos diferentes”. Uma oportunidade de conviver com as diferenças promovidas pelo tempo que passa e não volta atrás. De enriquecer o universo cultural da criançada, ao tempo em que enriquecemos o nosso com eles.

Uma dica… lembram daquelas bonequinhas de papel, que cortávamos, junto com suas roupas, para brincar?

Visite o Blog Blog Bonecas de Papel.  Mas se permita conhecer um pouco as bonequinhas de papel de hoje em dia.. basta entrar na comunidade online Stardoll.

Saudações lúdicas,

Rosemary Ramos

INDICAMOS: World Conference 2011

Como podemos criar um futuro onde se assegure às crianças liberdade e segurança para que possam usufruir e vivenciar o brincar e jogar, ações atinentes à própria infância?  “Playing into the Future - surviving and thriving” ou Rumo ao futuro brincando: sobrevivendo e prosperando.

Este é o tema da 18ª conferência da "IPA - International Play Association", que acontecerá nos dias 4 a 7 de Julho de 2011, no País de Gales. http://www.ipa2011.org/

ARTEFATOS LÚDICOS: E não é que o Google também apresenta um Corpo Humano em 3D?

Boa novidade para os professores! Como não poderia deixar de ser, tendo em vista o caráter inovador e arrojado da empresa, a Google produziu um aplicativo que permite explorar o corpo humano em detalhe, o Google Body Browser. A ferramenta ainda está em fase de testes e foi liberado para acesso experimental. 

Seu funcionamento é simples e muito similar ao Google Earth. Permite navegar pelos diversos sistemas do corpo humano, ampliar e identificar órgãos, músculos, ossos e tecidos. As partes do corpo são exibidos ao clicar em cima da parte escolhida e é possível fazer buscas ao digitar o nome do sistema ou órgão no campo específico. 

Estas características favorecem o trabalho dos docentes, independente do grau de manejo tecnológico. Do mesmo modo, permitem que a garotada pesquise, enriqueça seus estudos  e consolide aprendizagens significativas. Não podemos deixar de citar, aqui, os pais. Acompanhar os estudos de nossos filhos tendo tais ferramentas a disposição faz deste momento um encontro lúdico.

Como nem tudo é perfeito, a língua nativa do programa ainda é o inglês. Mas nada que o Google Translate não dê jeito.

E pensar que em meu tempo de educação básica, o que havia de mais disponível eram cartazes impressos em tamanho A3 com o desenho do corpo humano! E olha que nem é a tanto tempo atrás assim. 

Quais serão as novidades daqui a 20 anos?

Saudações lúdicas

Prof. Rosemary Ramos

BRINCADEIRA NOVA: Pique Alto

Esta brincadeira descobri no site: http://www.abrinquedoteca.com.br. Quem a enviou foi Angélica Felix da Silva - 10 anos - São José do Barreiro - SP. Achei bem divertida. Vou experimentar com o grupo de Psicopedagogas que estou trabalhando. 

Nome: Pique Alto
Local: São Paulo - Brasil. 
Habilidades: Destreza e Agilidade.
Participantes: a partir de 3
Contribuições: Requer agilidade, estimula a atividade motora ampla e a integração do grupo.
Espaço: Área ampla onde se possa correr.
Duração: até ficar exausto!!!!
Material: participantes
Descrição da Brincadeira:
Os participantes escolhem de alguma maneira quem vai ser o pegador. Os demais sobem em algum lugar:vale degrau, mureta, banco, árvore, qualquer coisa que estiver acima do piso onde as pessoas andam.

Ao sinal de começar todos saem correndo para tratar de subir em outro lugar. Se o pegador conseguir ralar em alguém que está no chão, este alguém “cola”, ou seja, vira estátua até que alguém do grupo venha lhe salvar. E, para isto, basta encostar. Todos têm que se mover tratando de sempre subir em algum lugar para não ser pego. 

Se o pegador conseguir “colar” todos os participantes, ele vence o jogo. Caso contrário, a rodada continua até o pegador se cansar e pedir para trocar com alguém.

Fonte: Angélica Felix da Silva - 10 anos - São José do Barreiro - SP in http://www.abrinquedoteca.com.br/brincadeiras2.asp?id=40.

Obs.: Tem a foto da Angélica no site indicado. Não coloquei aqui em respeito aos direitos autorais. Mas se quiser conhecê-la, é só clicar no link acima.

Você conhece outras brincadeiras interessantes? Nos envie com sua foto para divulgarmos aqui. 

ARTEFATOS LÚDICOS: Visible Body - Corpo Humano em 3D

Com perfil apropriado para o público adulto, temos o Visible Body boa ferramenta para o Ensino Superior, especialmente aulas na área de Saúde.

O Visible Body Visible Body é uma aplicação web interativa, que tem 2.400 estruturas anatômicas, incluindo todos os principais órgãos e sistemas do corpo masculino e feminino. Seu uso é intuitivo e acessível a todas as idades. 

Com gráficos bastante apurados, é possível encontrar uma versão DEMO em seu site. Caso queira o sistema completo precisa fazer o pagamento para acesso ao serviço.  

Saudações lúdicas,

ARTEFATOS LÚDICOS: Novidade a vista – Corpo Humano em 3D Kids TTW

É consenso entre nós, Ludólogos de Plantão, que a presença de atividades lúdicas na práxis educativa favorece a consolidação de aprendizagens significativas. Quer dizer então da experiência de viajar em 3D pelo corpo humano “e compreender como funcionam as suas principais funções e sistemas?”

 

Esta é proposta da empresa de conteúdos científicos Take the Wind, que lançou em 2010 seu mais recente projeto denominado Kids Transforming the World, por acreditar que a “era digital obriga a uma mudança de paradigma de aprendizagem: as tecnologias melhoram o interesse dos alunos mas geram ao mesmo tempo um manancial de informação que cada vez mais dificilmente se transforma em conhecimento útil”.

Interessante o seu lema: "Detalhar a eficácia e segurança de um produto combinando arte, ciência e uma boa história". Eles dizem ainda, "ambicionamos criar produtos e serviços com elevada utilidade para o utilizador final, onde a Arte, a Ciência e a Tecnologia se interligam em interfaces simples e atractivas e catalisam a imaginação, a empatia e o conhecimento humano". 

 Destacamos, especialmente, o Corpo Humano em 3D que possui uma versão gratuita, limitada, acessível a partir do próprio site e uma versão paga, com todos os recursos disponíveis.

 Em seu site http://www.kidsttw.com/gama/index.html é possível encontrar, ainda, aplicações baseadas em jogos, atividades para crianças e roteiros de exploração pedagógica para Pais e Professores. Além de ser uma boa oportunidade para contato com narrativas em Português de Portugal.

Para esta empresa pioneira, apenas a tecnologia não é suficiente. Criatividade, empatia e emoção são fatores críticos para o impacto e o sucesso do seu produto. Afinal, o homem faz a técnica, mas a técnica não faz o homem. (A Arca)

Saudações lúdicas,

Prof. Rosemary Ramos

EVENTO LUDICO: Philosophy at Play

É inegável a diversidade de correntes teóricas que filosofam sobre a ludicidade, as brincadeiras, os jogos, os divertimentos e as demais manifestações humanas que denominemos lúdicas. 

Na tentativa de congregar tais idéias, pesquisadores se encontrarão no "Philosophy at Play", um congresso interdisciplinar que acontecerá durante 2 dias, cujo objetivo é "construir pontes disciplinar e paradigmáticas entre acadêmicos e estudiosos da filosofia de jogo, principalmente jogos infantis". 

Evento: Philosophy at Play Conference

Onde: Universidade de Gloucestershire's Park Campus, Cheltenham, Gloucestershire

Quando: 12 e 13 de abril de 2011

Link: http://philosophyatplay.blogspot.com/p/philosophy-at-play-conference-details.html

Uma curiosidade: Os habitantes de Cheltenham, onde acontecerá o evento, são conhecidos como "Cheltonians" e seu lema é: Salubritas et eruditio ("Saúde e Educação"). Mais adequado, impossível.

EVENTO LÚDICO: 31° Feira Internacional del Juego en Madrid

(Origem: www.baixaki.com.br)

Hummm... Esta postagem é para a madrinha viajante! Quer ir para Madri? Te arranjo um bom motivo. Lúdico, é claro!


Entre 30/03/11 até 01/04/11 acontecerá em Madri a 31° Feira Internacional del Juego en Madrid. Só jogos, games, games e mais jogos... Meu amigo Melquisedek ficará vidrado. 
Acesse o link: http://www.fer-interazar.com/


Melhor que isso, só a SPIEL 11, que acontecerá de 20 a 23 outubro de 2011, em Messe Essen, Dublin, se quiser viajar (e gastar) um pouquinho mais, .


Será que nelas encontramos atividades instigantes, interessantes e inteligentes que possamos aplicar em nossas aulas? Esperem os próximos posts.